Planifica
Programacions, situacions d'aprenentatge, activitats i seqüències.
Intel·ligència artificial aplicada a l'educació per ajudar els docents a treballar millor, crear més i recuperar temps.
No es tracta de substituir el docent. Es tracta d'alliberar-lo de feina que no necessita fer pas a pas.

+4 h
recuperades cada setmana
El problema real
Cada curs apareixen més eines, més plataformes i més informació. Però també més documents, més seguiments i més tasques que no passen davant dels alumnes. El problema no és la tecnologia: és el temps.
Quantes d'aquestes hores podries recuperar?
La proposta
Programacions, situacions d'aprenentatge, activitats i seqüències.
Materials i activitats per a diferents ritmes i necessitats.
Fitxes, rúbriques, qüestionaris, recursos i materials.
Informació, reunions, documents i tasques.
Processos repetitius que consumeixen temps.
Propostes més ajustades a cada alumne i grup.
Com treballem
01
Què et fa perdre temps?
02
Quines eines poden ajudar?
03
Creem solucions aplicables.
04
Ho portes directament a la teva realitat.
No volem ensenyar-te 50 eines. Volem trobar les 5 que realment et faran estalviar temps.
Casos reals
«Abans trigava una tarda a preparar-ho. Ara ho tinc en menys d'una hora.»
«Per primera vegada vaig poder entendre com podia utilitzar la IA sense perdre el meu criteri docent.»
Un espai privat per a cada escola amb els materials de la formació, recursos, instruccions i guies actualitzades per a tot el claustre.
La següent evolució no és conversar amb una IA, sinó tenir assistents especialitzats que t'ajudin en tasques concretes: materials, reunions, adaptacions, comunicacions. Ho treballem al taller d'automatització.
Explica'ns què us fa perdre més temps i preparem una formació ajustada a la vostra realitat.